Прогноз погоды на неделю
Контакты
Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь - и для вас откроется множество возможностей, функций и дополнительной информации, недоступных для незарегистрированных.
ДЕНЬ ЗНАНИЙ в школе №4
Опубликовано вс, 02/09/2018 - 19:48 пользователем Александр ЗОРЮКОВ
В День знаний почти случайно побывал в школе №4. Не случайно при себе имел фотоаппарат. И уж совсем не случайно сделал какой-никакой фоторепортаж. Кому интересно - могут посмотреть.
- Блог пользователя Александр ЗОРЮКОВ
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии
Комментарии
Вроде умирающая школа, если судить по прежним давним постам. Но Александр Зорюков разрушил своими фотографиями сей миф.
Хотя бы для меня.
А тем, кому есть с чем сравнить, кто сам учился и у кого учились тут дети... тем понятно, что всё же умирающая :(
"Товарищ, верь... из искры возгортися пламя." Хотя и костёр ведь не погас.
КРИТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД :
1. ПО РЕМОНТУ :
<p>фото 1- внимательно приглядитесь к фундаменту школы, не привели в порядок(- просто покрасили, следующее обратила внимание на окна, убогость ремонта окон хорошо видна на фото 2. ,а также покрас первого окна и второго...</p>
1.на фото 3 кошмарный асфальт, уж к началу учебного года могли бы "накатать как масло по хлебу", в сельской местности намного лучше дорожное покрытие, чем возле школы, НЕ СТЫДНО ПРОВОДИТЬ ЛИНЕЙКУ,.
на фото 20, обшарпанная; ступенька перед входом., а как безобразно покрасили фасад в белый цвет- ужас, а угол здания не отремонтирован , кто ремонтировал школу - я бы поставила "2"
фото 23 - безобразно покрашено окно и запачкан фасад.... тоже самое видно убогость покраса окна на фото 29.
2. ПО ОФОРМЛЕНИЮ : Господа учителя, у вас было 3 месяца , чтобы подготовиться к НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ. А как вы подготовились ????
Можно было бы по всей площадке, протянуть; шпагаты и развесить на них разноцветные шары...
<p>фото 15 -на стене кошмарный рисунок на скорую руку , плохо покрашен....., и тучка тоже...или клякса фото19.... БЕЗОБРАЗИЕ ...У вас что нет учителя рисования, который мог бы красиво нарисовать несколько плакатов из интернета.... ОФОРМЛЕНИЕ УЖАСНОЕ !!! СТЫДОБА. Даже в детских садах оформляли к любому утреннику, и двор и актовый зал красиво, а в школах тем более....</p>
<p>Это еще не все.</p>
<p>3. Раз уж выставили ФЛАГ ---ТРИКОЛОР, должен был быть красиво раскрыт, а не просто свисал.</p>
<p>И последнее вам понравилось получать дорогие и красивые цветы от детей , так надо было ПОДГОТОВИТЬСЯ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ .........</p>
<p>Не знаю как там внутри обстоит дело с ремонтом и все остальное.... Это уже родители увидят сами...., дети.... </p>
ВОТ ТАКОЕ КРИТИЧЕСКОЕ ЗАМЕЧАНИЕ...;Не понравилось????,;знаю, дерзайте в следующем году
Что случилось, и появились значки, приходиться исправлять и удалять ....
Где местные тролли, которые ответят на мой критический взгляд ???
Людмила , ГОЛУБУШКА ВЫ наша , ОТВЕТ - не ждите , у " правоверных " КЛОНОВ нет мозгов , мозги могут быть (* это ещё БОЛЬШОЙ вопрос ???) у ихних хозяевов .
фото 3 - асфальтовое покрытие : шероховатости, ямы возле школы, ремонт, оформление где проводится ЛИНЕЙКА - отношение к образованию....руководства и педагогического коллектива
Митридат, если бы была директором данной школы, не выходила бы из кабинета вышестоящих чиновников, которые отвечают за выделение денежных средств на ремонт школы и асфальтового покрытия возле школы. А уж, кто занимался ремонтом строителей, контролировала бы ежечастно... А о подготовке к ЛИНЕЙКЕ , """на уши""" поставила бы весь педагогический коллектив, чтобы украсили все таким образом, чтобы не было ни одного критического замечания...Сама бы нарисовала , потому как умею это делать..,постоянно занималась оформлением линеек в школе и утренников в саду.
Попробуйте вытрясти из администрации деньги на хороший ремонт . Там стоят плотной стеной , как при защите рубежей Родины . Ни на школы , ни на клубы денег нет . Удается пробивать лишь Майорову , думаю не надо объяснять почему ?! А рисования уроки в этой школе на высоком уровне - дети на простых уроках изо научились рисовать так , как не смогли обучить посещающих изостудию в школе искусств .
Кто такой Майоров?
В.Г.Майоров - директор школы √ 7 и не последний господин в нашей местной Думе ( входит в каолицию Феденков , Кропачев , Литвинов ) . Для себя да не получить финансирование ?! Он в прошлом году отхватил на ремонт школы 700 000 руб . , но прикрылся каким-то мифическим спонсором . Если бы , действительно , имелся спонсор об этом господине верещали бы все местные СМИ . Дураку понятно , что сгреб со всех школ города .
Майоров Владимир Георгиевич , если только он может пробивать деньги, тогда попросить его о помощи и пробить деньги ....
Дорогая , Людмила ! Не смешите ! Я в курсе , что одна активная дама , к стати его старинная знакомая , однажды имела опыт обращения к данному господину по поводу оказания помощи в приобретении занавеса для сельского клуба . И цена вопроса то была не такая , как на ремонт , но вся её пробивная способность разбилась о его непробиваемость . К чему ему этот геморрой ? Он же в клубе не работает . Не будет он никому пробивать финансирование , ни для какой школы . Да и для своей он ничего не пробивал , а содрал деньги с других школ города.Это не пробивание , а обдирание ближнего .
Можно пробить.Надо стать перед майоровым на колени,расстегнуть ему штаны,приспустить их.Тогда может поможет.Сможете?Некоторые могут,только пробивают этим должности себе,а не для школ стараются.Понятно,да?
Есть очень хороший ИНСТРУМЕНТ для директоров всех учебных заведений ... , о котором вероятно никто не знает....
Дело все в том, что ИНСТРУМЕНТ ( я уже расшифровывала что это такое) играет огромную роль в руках ЗНАЮЩЕГО о его существовании.... Остается только ГРАМОТНО применить.
Набор ИНСТРУМЕНТОВ : Для облегчения пронумерую ИНСТРУМЕНТЫ
№1 БЮДЖЕТ ШКОЛЫ — материальная база для организации педагогического процесса. Сметы на содержание школы составляются директором школы и утверждаются вышестоящими органами народного образования. Основанием для составления годовой сметы является решение районных органов власти по следующим разделам: а) производственный план — число учащихся и классов; б) штат учителей и сотрудников; в) утвержденные должностные оклады учителей (согласно тарификации) и друпх работников школы; г) размер ассигнований на капитальный ремонт школы; д) размеры основных расходов по отдельным статьям бюджета, включая хозяйственные.
Директору следует знать основные статьи, указывающие на предметы расхода: ст. 1 — зарплата; ст. 2 — начисление на зарплату; ст.5 — учебные расходы; ст. 9 — расходы на питание; ст. 10 — приобретение медицинских и перевязочных средств; ст. 12 — приобретение оборудования и инвентаря; ст. 14 — приобретение мягкой мебели; ст. 16 — капитальный ремонт; ст. 18 - прочие расходы.
Наиболее важными являются ст.З — канцелярские и хозяйственные расходы. Молодому директору следует знать, что сюда входят средства на текущий ремонт и ремонт инвентаря. Согласно закону на текущий ремонт выделяется на год 0,5 процента от балансовой стоимости зданий, а на ремонт инвентаря — 2 процента от общей суммы инвентаря. По статье 3 выделяется и внештатный фонд — это небольшая сумма наличных денег для покупки канцелярских принадлежностей и мелкий срочный ремонт школьного оборудования.
Статья 16 — капитальный ремонт — обеспечивается примерно раз в пять лет (лишь в отдельных случаях досрочно). Средства выделяются согласно специальной смете, составленной специалистами сметного бюро. Такая смета готовится руководителями школ за несколько месяцев до составления бюджета и предоставляется в ОТДЕЛ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Статья 9 — расходы на питание. Здесь следует учитывать, что в группах продленного дня могут быть полностью освобождены от платы за питание 10 процентов учащихся и частично (на 50 процентов) - 15 процентов учащихся от общего количества, зачисленных в группы продленного дня.
Статья 12 — приобретение оборудования и инвентаря — нуждается в расшифровке. Директор школы указывает, на что предлагается истратить эти средства, на какую сумму приобрести книги в библиотеку, сколько купить телевизоров, магнитофонов, кинопроекторов и т.д.
Смета является регулирующим документом на расходование средств. Директор школы обязан договориться с централизованной бухгалтерией о своевременном получении формы № 2 об исполнении статей расходов и ритмично производить необходимые покупки, не оставляя все на конец | квартала или года. Форма № 2 составляется ежемесячно.
Какие ошибки допускаются неопытными руководителями школ в области выполнения школьного бюджета и финансовой дисциплины?
Некоторые директора школ составляют сметы не вовремя, особенно на капитальный ремонт, что сказывается на финансировании школ. К смете не прикладываются договора об обслуживании школы различными организациями (по ремонту холодильников, радиоаппаратуры, натирки полов, ремонту отопления и т.
д).
Не продумывается расшифровка по ст. 12 и 14, в результате предусматривается приобретение ненужных вещей или таких предметов, которых не бывает в продаже. Имеются нарушения в оформлении журналов по факультативу, в результате обнаруживается недоработка часов.
Встречаются и более серьезные нарушения: случаи завышения стоимости выполненных работ по капитальному или текущему ремонту или выплата средств за работу, которая не производилась. Особенно много ошибок с оплатой труда по совместительству. Зарплата техническим работникам может выплачиваться не более чем 1,5 ставки. Не всегда правильно оформляются документы на совместителей. Бывает, что производится оплата так называемым — "мертвым душам".
Утвержденная смета — государственный документ, требующий неуклонного выполнения. Нарушения не могут быть оправданы никакими рассуждениями о целесообразности и вынужденной необходимости.
Спецсчет. В отдельных школах и школах-интернатах имеются производственные мастерские и подсобные хозяйства. Администрация в отдельные периоды сдает в аренду на временное пользование различным организациям свои помещения. В результате школа получает определенные средства, порой довольно значительные. Они зачисляются на спецсчет. Доходы, получаемые в результате работы школьников, направляются на улучшение питания, бытового и культурного обслуживания учащихся.
В школах, имеющих постоянные доходы от труда школьников (производственные мастерские, подсобные хозяйства и т.д.), составляются специальные сметы, где планируются доходы и расходы по статьям бюджета. Средства по спецсчету в конце года не списываются, а переходят на следующий год.
№ 2 БЮДЖЕТ ОТДЕЛА НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Тоже имеет ряд статей, куда входить СТАТЬЯ - капитальный ремонт но уже крупного масштаба( т.е на все учебные, дошкольные и прочие заведения, которые находятся в их подчинении)
№ 3 БЮДЖЕТ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА И РАЙОНА
Соответственно имеет много разделов , соответственно и статей выделение средств на обеспечение РЕМОНТНЫХ работ и прочего по ИНСТРУМЕНТУ №2 .
Людмила, извините, но... "отдел НАРОДНОГО образования" - вы нам цитируете какие-то документы времён СССР?
№1 Бюджет школы , №2 Бюджет депортамента образования № 3 Бюджет Администрации
Сейчас это называется Депортамент , суть то не меняется
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/5b8493d16a41a9042c0f143b1b58fcec3535e3d3/
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.08.2018) "Об образовании в Российской Федерации"
Статья 8. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования
3) обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях посредством предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в соответствии с нормативами, определяемыми органами государственной власти субъектов Российской Федерации;
Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
5) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий;
Ох ! Людмила, Людмила ! Светлая вы и наивная , голубушка ! Все это писала - писака , читала - собака . Писано это всё не для того , чтобы кем-то исполнялось . Это все письменные приложения к видимости бурной деятельности . А вы всё на эту писанину уповаете- должны , должны . Теперь во времена капитализма никто ничего никому не должен , потому что и капитализм у нас свой - дикий и нецивилизованный .
Тут в городе народ пассивный, а еще полно людей, которые боятся даже собственной тени....., только по клавишам стучать не боязно.
Снулый наш здешний народец . Прав Обухов не для кого здесь свою ж.... драть . И , действительно , для кого идти на те же митинги , добиваться отмены повышения пенсионного возраста , если сами , в первую очередь , заинтересованные на него и не пришли . А пришли их папки , мамки да деды с бабками , те , кто и так уже на пенсии . Вырастили инфантильное поколение , привыкли они что эти старые ,, совки " им всё в разжеванном виде в ротик кладут , ну тогда пусть сами и добиваются всего . Одно плохо - это наши два поколения - деды с бабками , да матери с отцами на их шею узурпатора Вову посадили . Какой мифической войны мы всё боимся ? Кому мы нужны ? Гражданской войны опасаться надо ! Дети наши ее не начнут - инфантильны , а вот внуки .....?!!! Подрастут волчата , они решительнее наших великовозрастных мямлющих детей ! А обивать пороги кабинетов администрации , как вы всё время призывает , это не тот путь борьбы , который в данной жизненной ситуации необходим . Туда надо заходить не униженным нытиком - просителем , а открывая дверь ногой с громким стуком и в руках с оружием - тогда толк будет , вот тогда они вспомнят что народу многое должны !
За свою жизнь , никогда не была нытиком и просителем. ...
Все двери как вы говорите открывала " с ноги", не была просителем, только требовала согласно соответствующих Законов.
А если кто-то как серая мышь , боится, ждет кто подкинет сыр в мышеловку , УДАЧИ!!!
Вы напрасно обижаетесь и принимаете комментарий на свой счет . Вы написали о снулости наших людей - я развернул тему . А с другой стороны , не надо сравнивать советские времена и эти . При всех недостатках того времени , закон тогда , хоть , немного , да что-то значил . Так открыто манкировать законом боялись - держались за партбилет . Сейчас держатся только за кормушку . И , даже , самые ярые борцы , получая к ней доступ , тут же становятся ренегатами , бросают свои партии и убеждения в обмен на хорошую зарплату , а нас с вами переводят в разряд ,, совков " , потому что мы , вовремя , подобно им , не смогли ни к какой кормушке прилепиться . Но жизнь штука коварная - с новым лидером приходит и новая команда и удержатся ли эти ренегаты зубами за кормушку - большой вопрос ?
"""пользователем Mavr Вы напрасно обижаетесь и принимаете комментарий на свой счет. Вы написали о снулости наших людей - я развернул тему . А с другой стороны , не надо сравнивать советские времена и эти ""
Мне нет нужды на кого-то обижаться... Если человек от природы "серая мышь", не важно в какое время советское или теперь, она останется "мышью" ... Можно оправдываться ,что время не то...
Как вы сказали """Дураку понятно , что сгреб со всех школ города ."" Кто-то будет постоянно """сгребать""", а кто-то будет оставаться "в дураках"".... oll the best ( всего наилучшего)
""" пользователем Mavr Попробуйте вытрясти из администрации деньги на хороший ремонт . Там стоят плотной стеной , как при защите рубежей Родины . Ни на школы , ни на клубы денег нет ."""
А еще добавлю, Mavr, вы объвинили бабушек-старушек, дедов, что они виноваты ...... А молодое поколение, которе должно действовать пока работают. Это их поле действий, что ж они на работе себя не проявляют??? Для них есть отговорка """ не надо сравнивать советские времена и эти"""
Да , я считаю , что виноваты , что своим недопониманием ситуации , нежеланием ничего услышать , кроме обещанной индексации пенсий , мы - старшее поколение , на своих плечах вспердянили на трон узурпатора . Это первый и главный наш косяк . Второе - воспитали инфантильное, мямлющее поколение нынешних сорокалетних . Если , еще живущие наши родители , помнят войну и боятся повторения , то дети наши не добиваются перемен из-за ленности ума и слабости духа . Привыкли , что всегда за них все решали мы : лезли из кожи вон в девяностые , чтобы чадушки не ощутили дискомфорт , корячились на двух- трех работах , чтобы в двухтысячных они могли спокойно выучиться , не перетруждаясь . И не важно , что мамка их , имея уже семью и их малых , и работала и училась заочно , батя , даже , находясь в местах не столь отдаленных , лес валил и тоже учился заочно , чтобы иметь возможность получше содержать свою семью . И смело говорю - мои дети , как и большинство их ровесников , так не смогут , им надо для всего условия создать . И сейчас они ждут - кто бы им поменял все в государстве , забывая о том , что сейчас они , сорокалетние , в самой силе , а мы уже староваты стали . Но всегда писал и пишу - вы начните , а спину вашу мы прикроем , отсиживаться не будем . Так кто выходит на пикеты и митинги ? Сорокалетние ? Нет ! Их дети - наши внуки , теперь они от них разжовывания будут ждать . Но за воцарение Путина виновато наше поколение - прошляпили его после первого срока правления , а последние его выборы нам не простят ни внуки , ни правнуки .
Говорят после драки кулаками не машут. Где все были, до того как должны были принимать пенсионную реформу в Госдуме... А чего """махать шашками по воздуху""",раньше надо было выходить к своим избирателям и давать все разъяснения....... Все кто там заседает ....все партии, которые сейчас выводят на митинги народ, они ведь знали об этом еще раньше....Почему не довели до народа раньше??? А теперь хотят рейтинги себе поднять, что они вот какие хорошие....
Страницы