Прогноз погоды на неделю
Контакты
Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь - и для вас откроется множество возможностей, функций и дополнительной информации, недоступных для незарегистрированных.
,, Американизация " .
Опубликовано вс, 30/09/2018 - 23:58 пользователем Mavr
Не ставьте нам Америку в пример .
Жить , как они , мы никогда не будем .
Мы родом вышли все из СССР ,
И этого мы , точно , не забудем .
И как забыть прикажете покой ,
В котором мы когда-то проживали ?
Где мы учились , кто где пожелал ,
Трудились , и детей своих рожали .
Где выбирали дело по душе ,
Совсем не так , чтоб только бы приткнуться .
Пускай теперь горланят : ,, Вы - ,, совки " !" ,
А нам назад не стыдно оглянуться !
Да ! Многое мы не смогли тогда понять .
И многого мы сделать не успели ,
А демократы постарались всё отнять ,
При этом руки хорошо свои погрели !
Свободу слова людям посулив ,
Заставили их вывернуть карманы .
И трудится народ наш за гроши -
Труд человека сотворил из обезьяны .
А власть , припомнив этот постулат ,
Решила снова превратить нас в стадо .
Так что не тычте нам Америку в глаза !
Мы просим , по - хорошему , - не надо !
Зачем культуру брать из-за бугра ?
Образование - чем наше было хуже ?!
Америкос загнулся б без следа ,
Невольно окажись он в нашей ,, мутной луже " .
Зачем берете с них во всём пример
И насаждаете всеместно по России ?
Верните нам родной СССР ,
И вновь страна восстанет в прежней силе !
Не ставьте нам Америку в пример -
Они не знали ничего иного ,
Тот кто когда-то жил в СССР ,
Те , вряд ли , захотят чего другого !
- Блог пользователя Mavr
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии
Комментарии
"""Труд человека сотворил из обезьяны . """
Библия. Бытие 1: 26 И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему (и) по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, (и над зверями,) и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле. 27 И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. 28 И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими (и над зверями,) и над птицами небесными, (и над всяким скотом, и над всею землею,) и над всяким животным, пресмыкающимся по земле
Я атеист , схоластикой не занимаюсь . И речь идет не о создании человека , а об умерщвлении российской культуры , развале образования и всех социальных благ , которыми мы пользовались при социализме , не замечая пользы этих благ для народа . И дал это людям не Боженька , а социалистический государственный строй . Плохо , что вы ,, маститый " автор , педагог , имеющий свои методические разработки , не поняли идеи , лежащей на поверхности . Хотели меня ,, укусить " в отместку за острую критику ? Разочарую - не удалось , опять получили щелчок .
"""пользователем Mavr ...Хотели меня ,, укусить " в отместку за острую критику ? """ Кусаются собаки и другие животные
Идея понятна, НО люди не произошли от обезьян, как утверждали ученые, пытались , пытаются и будут пытаться нам навязать "происхождение и эволюцию """.
Людмила ! Не пытайтесь меня учить азам биологии . Уж , если на то пошло , то на сегодняшний день ученый мир не может объяснить происхождение человека . Мнения присутствуют различные - от обезьян до инопланетян , но уж , явно , никак не от Бога , в том понимании , как представлено вами выше . Идея стихотворения состоит не в происхождении человека , повторяю еще раз . Но , если тема уничтожения всего русского и насаждения инородного вам далека , давайте ,, пожуем " и происхождение . Начнем с космической пыли , заносимой притяжением на землю ? Или возьмёте более поздний пласт истории ? Я как - то не очень расположен среди ночи толочь воду в ступе , прошу прощения . А вот с иносказательностью у вас плохо - на то и в ковычки взято слово укусить , что это подразумевает переносный смысл. Педагог обязан в этом разбираться . Мог употребить слово - зацепить ( тут , боюсь , последует , что цепляют крючки , гвозди ) словоблудие одним словом , уход от основной темы , или , если хотите , забалтывание проблемы в теме ,, Ни о чем" ( поясняю сразу " Ни о чем " не переносный смысл , а название темы для забалтывания ) .
Уважаемый Мавр! Простите, но вынужден с вами не согласиться по теме произведения. Учиться на чужих примерах можно и нужно. И даже у врагов своих... Помните у Пушкина описание отношения Петра к полководцам неприятеля? "И за учИтелей своих заздравный кубок поднимает!" Глупо не учиться на положительных примерах, показавших результат у соседей. Как глупо учиться всему подряд, не подвергая происходящее анализу. В США есть много работающих институтов, достойных быть примером для воспроизведения и у нас. Но так же есть и негативные моменты, которые лучше не брать на вооружение. А позиция: "лучше подохну, но не буду брать пример с соседа" - нет, она не годится. Надеюсь, вы меня понимаете...
Так же и "совком" гордиться огульно не надо. Было там и положительное что-то, что не помешает развивать и брать в будущее, было и очень отрицательное, что брать с собою точно не следует. Раскрывать всё попозиционно не стану, ибо займёт не одну страницу текста мелким шрифтом. Разумное "отделение мух от котлет" не повредит в любом вопросе, а в вопросе выбора пути для развития страны особенно - вот в чем моя мысль.
Михаил Витальевич ! Я не спорю с вашей позицией . Почти тоже самое , про отбор полезных социальных достижений союза , я недавно излагал свою точку зрения в блоге представителя КПРФ . Но мы , россияне , - максималисты : если ломать , то до основания , если учиться у соседа , то слизываем все - и нужное , и претящее нашим привычкам и укладку ( ярким примером являются перемены в нашем образовании по образцу соседей ) . Я не ретроград , но преобразования должны проводиться со здравым смыслом . Идея коммунизма себя не оправдала , идея демократии в государстве поставила народ на грань вымирания . Какой государственный строй на сегодня вы можете предложить ? На этом этапе нашей жизни актуальна позиция , что новое это - хорошо забытое старое , но с учетом сегодняшнего дня .