Случай в Калужской школе. А как в Кирове?

Валерий Калашников

30 апреля в 15:54

Хроника "террористического" акта в 14 школе 
(грустная повесть для любителей долгого чтения)

С некоторых пор я стал «участником образовательного процесса» МБОУ СОШ №14 г.Калуги. Как родитель. И стал время от времени наведываться в данное учреждение, каждый раз удивляясь порядку входа в школу: ты стоишь перед запертым турникетом, предоставив паспорт охраннику, и дожидаешься, когда тот по телефону получит разрешение пустить тебя. На это уходит какое-то время, а потом ты в сопровождении охранника заходишь в здание, охранник дожидается тебя у кабинета и затем в его же сопровождении ты выходишь из здания, чувствуя себя потенциальным террористом (или хулиганом, как минимум). А если охранник занят другим посетителем, то что, нужно дожидаться, когда он выведет его? А если разрешения на вход вообще не последует, то как?

Эту ситуацию я проверил на себе 27 апреля, когда пришел подать два заявления директору школы (содержание их не важно для существа дела, хотя одно из них было: «Прошу выдать мне документы моего сына в связи с переводом в другое учебное заведение…»). Далее - хроника событий:

12.45 – 12.50. Я вхожу в школу и предоставляю «казаку»-охраннику паспорт. Тот звонит куда-то и сообщает, что пропустить меня не может. 
- Почему? 
- У директора неприемный день.
- Что за неприемный день? Где это написано?
- Неприемный день.
- Хорошо, я передам заявления секретарю.
- (после звонка) Секретаря нет.
- А где она?
- Она ушла в военкомат (это добавляет дополнительно стоящая на страже сторож-вахтер).
- Время ещё не обеденное.
- Ей в военкомат было надо! И вообще откуда Вы знаете, когда у неё обед?! Может, он в другое время?!
- Так покажите указание на обеденное время учреждения. Не вижу. А директор-то в школе или нет?
- Мы Вам не скажем!
- Почему?
- А какое Вам дело?
- Безобразие какое-то. Ладно, я подожду до 14.00.

14.00. Прогулявшись (хотя времени – в обрез), подхожу на вахту. «Директора нет, секретаря нет.» На просьбу вызвать заместителя директора для того, чтобы тот принял заявления, - удивление: «Кто это у Вас их примет?» После длительного разговора о том, что учреждение не умерло с отсутствием директора и должен быть заместитель на время отсутствия, вышедшая на помощь вахтерам дама (завхоз) говорит: «У заместителя директора умер родственник, её нет». 
- Так давайте другого заместителя. 
- ...
- Тогда пропустите меня, я найду сам, кому передать. 
- …
- Да вот хоть Вы (обращаюсь к завхозу) примите бумаги и просто распишитесь на них.
- Я не буду. У меня нет таких полномочий.
- Так Вы пропустите меня или нет? Почему я никому не могу сдать заявления? Мне что, полицию вызывать?

И т.д. В ходе долгого разговора охранник делает два звонка директору – дозванивается!! – но разрешения на пропуск меня не получает, на вопросы, что там ему говорит директор, не отвечает. Сам уже понимает, что в глупой ситуации. По ходу дела к моим возмущениям присоединяется молодая мама, второй раз за день пришедшая отдать заявление о приеме ребенка в 1 класс (утром её не пустили, сказав: «придите после обеда»). В конце концов она оказывается более сговорчивой: хоть и ворча, соглашается с предложением завхоза придти завтра. Мне вообще-то желательно забрать документы сына сегодня, но даже не дают заявления оставить!

Около 15.00. Вызываю полицию. Перезванивает участковый и разговаривает со мной, как с пустопорожним скандалистом, и даже пытается меня убедить, что вахта имеет полное право не пускать меня в муниципальное учреждение.

Примерно 15.30. Участковому всё-таки пришлось придти. И тут он сам начинает недоумевать, почему меня не только не пускают, но и даже заявления не принимают. Теперь уже пишу другие заявления – в полицию. А участковый даже говорит мне: «В прокуратуру звоните. Пусть зафиксируют факт, что тут никого нет на работе.»

16.00. Прилетает, наконец, сама директорша. Вместо извинений - какие-то непонятные претензии к тексту заявления. Наконец, принимает и подписывает.

16.15. Я покидаю школу. На подачу заявлений ушло 3,5 часа с применением полиции.

ВОПРОСЫ.
1. Почему на входе в школу нет вывески о графике работы учреждения? Есть только расписание занятий. Такой подход игнорирует тех посетителей заведения, кто не учащийся. (График работы на сайте школы: с 7.30 до 18.30, без указания обеденного времени). ТАК во всех школах???
2. Вахта не смогла предоставить мне ни одного документа по поводу законности запрета на вход в школу, не смогла даже показать хоть какое-нибудь объявление на стене, куда мне звонить с претензиями по работе учреждения. ТАК везде?
3. Фигурирует какой-то мутный приказ по школе (который в конце концов дали – и только участковому, но я, к сожалению, не подумал сделать копию с него), где есть фраза типа «вход в школу с разрешения»: не понятно, каковы условия такого «разрешения»? С чего такие строгие и мутные меры? Режимный объект что ли?
4. По ходу конфликта из таинственных запретных недр школы время от времени вылезали её представители, демонстрировавшие свое неприязненное отношение к «досаждающему им по пустякам» посетителю (я вёл себя очень спокойно и корректно). Все они ссылались на «антитеррористическое законодательство», которого не читали. Которое, конечно же, не относит родителей, пришедших подать заявление, к потенциальным террористам. Только два человека из педагогического состава школы увидели мою правоту. У нас везде работают такие учителя - с отсутствием элементарных мыслительных навыков (уж не говорю о правовой культуре) и с хамско-рабской приверженностью установкам администрации? Чему они могут научить наших детей?
5. В уставе школы (я посмотрел и другие уставы калужских школ – они все буквально как под копирку!) отсутствует напрочь раздел «Права участников образовательного процесса» (в целом тексты этих уставов – вообще ОТДЕЛЬНЫЙ разговор). Термин «участники образовательного процесса», «участники образовательных отношений» присутствует, но кто это и какие у них обязанности и права - ни слова. НЕ ПОРА ЛИ вообще заключать полноценные договора родителей с учебными учреждениями, где наши отношения будут как следует прописываться и обсуждаться?! Почему мы привыкли к полной неоговоренности условий оказания школьных услуг?
6. Нежелание пускать родителей я объясняю не только мерами предосторожности, но и общим настроем НАШЕЙ ШКОЛЫ не пускать "получателей услуг" (родителей) в своё особое закрытое пространство. По вызову – это да, немедленно, а без вызова – мешают, лезут куда не надо, ещё подсмотрят что-нибудь. Пусть стоят лучше в сторонке на торжественных линейках и смотрят с уважительным подобострастием, дескать, «учитель, перед именем твоим позволь... смиренно... преклонить...». А я бы вообще сделал трансляции в фойе из каждого учебного класса, чтобы любой родитель мог придти, включить – и посмотреть с качественным звуком урок, увидеть, что там делают сеятели доброго и вечного, работающие в условиях плотного занавеса, несмышлености подопечных и безразличия родителей. Ведь родители так и приучены думать, что ТАМ «без нас знают, как работать с детьми». Ой ли? Пару раз мне мой старший приносил записи уроков на телефоне - уши вяли, жуть.

P.S. Прошу прощения за некачественные фото поста. Сделал их второпях на свой планшет. Не научился ещё оперативно снимать видео, тем более выкладывать в прямой эфир. А, судя по жизни, уже давно надо уметь.

Комментарии в ФБ:

Сергей Фадеев Борьба с терроризмом - классная штука! Всех криворуких придурков зато трудоустроили.

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Вероника Матюшина если без предупреждения устроить у них антитеррористические учения, как положено по всей форме,то данная школа провалит их по полной программе, несмотря на охрану и турникеты.

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Виктор Комиссаров В здравом уме даже нельзя представить что такое может быть. Нарушения на нарушении. Трудно даже перечислить все, но хотя бы главные. Охранник не имеет права воспрепятствовать родителям учащихся посещать школу. В любое удобное для них время во время официального режима работы школы, который должен вывешиваться не только на входе в школу, но и на сайте. Если директор отсутствует на рабочем месте должен быть издан приказ кто его замещает. Даже если он на совещании. Заявление обязаны принимать в обязательном порядке. При отсутствии секретаря должно быть уполномоченное лицо. Антитеррористические объяснения здесь не катят. Вообщем, директор школы расписался в полной профессиональной некомпетентности.

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Юрий Зельников Обидно читать такое про родную школу, где проучился все 10 лет (1960-1970)