Разговор с учительницей начальных классов.

Недавно помогал с компьютером одной женщине, учительнице из городской школы. Она рассказала о том, как реально в школе дела. Недавно ввели дополнительные уроки физкультуры, сократив другие предметы. Теперь физкультуры столько же, сколько уроков русского языка. Она возмущена: кого из детей растят? Ведь вопрос со спортивной подготовкой и дополнительным развитием физической культуры можно было решить путём строительства хороших спортплощадок возле каждой школы и дополнительных секций и занятий в неурочное время. Русскому языку в послеурочное время учить гораздо сложнее. К тому же уроков физкультуры стало больше, но спортзал в школе так и остался один единственный, да и тот не полностью оборудованный. По её мнению от расхваленной путинской программы оздоровления населения не очень-то положительные результаты уже сейчас. Какие будут в перспективе пока трудно предположить, придётся дождаться выпуска сегодняшних младшеклассников. Проблема в том, что если результаты окажутся печальными, исправить систему будет тяжело, а упущенное образование для этого поколения не вернёшь. Была же нормальная, эффективная, проверенная временем система образования, одна из лучших в мире. Ломают под корень и лепят нечно принципиально новое. Зачем? Кто понесёт ответственность в случае неудачи??? Учителей волнует этот вопрос. Меня тоже. А Вас?